关卡与选择路径选择是在分岔处把并行可能转成单线推进的机制：选定后下一步只能从被选分支产生，未选分支不能再被交替进入；它靠排他性成立。把可来回切换的入口当成路径选择，会低估取舍代价；正确做法是确认选择后能否回退、未选分支是否仍可进入，再判断后续动作是否真的收窄。
难度递进是相邻阶段的条件集合呈包含关系：后一阶段保留前一阶段的通过条件，并至少追加一项需同时满足的要求；它靠叠加而非规则替换成立。把更换规则或题型当成递进，会破坏阶段之间的可比性；正确做法是固定目标与判定口径，列出前后条件，确认旧条件仍在、新要求确实追加。
关卡与选择难度递进是相邻阶段的条件集合呈包含关系：后一阶段保留前一阶段的通过条件，并至少追加一项需同时满足的要求；它靠叠加而非规则替换成立。把更换规则或题型当成递进，会破坏阶段之间的可比性；正确做法是固定目标与判定口径，列出前后条件，确认旧条件仍在、新要求确实追加。
教学提示是任务说明的局部替换：在需要做判断前用一句更具体的话替换默认说明，完成该步后即退回；它靠局部性和可撤回成立。把整段教程常驻显示当成提示，会挤占注意力并替代本该练习的判断；正确做法是只替换当前一步的说明，并确认提示消失后同类步骤仍能独立完成。
关卡与选择教学提示是任务说明的局部替换：在需要做判断前用一句更具体的话替换默认说明，完成该步后即退回；它靠局部性和可撤回成立。把整段教程常驻显示当成提示，会挤占注意力并替代本该练习的判断；正确做法是只替换当前一步的说明，并确认提示消失后同类步骤仍能独立完成。
失败复盘是围绕失败点重建时间链的过程：每个被列出的原因都要排在结果之前，并能与其他同时出现的条件区分开；它靠过程记录可指认成立。把同时发生或事后才知道的因素都写成原因，会得到无法验证的结论；正确做法是按时间顺序排列条件，只保留能解释结果差异的环节，并把事后信息标为待验证。
关卡与选择失败复盘是围绕失败点重建时间链的过程：每个被列出的原因都要排在结果之前，并能与其他同时出现的条件区分开；它靠过程记录可指认成立。把同时发生或事后才知道的因素都写成原因，会得到无法验证的结论；正确做法是按时间顺序排列条件，只保留能解释结果差异的环节，并把事后信息标为待验证。
设备条件是按功能在启动前和运行中分别核对的现场判定，由支持项、配置状态和资源余量组成，不是一张固定配置单；误把一次通过当成永久满足，后台任务或外设连接变化后功能可能失效。正确做法是在关键阶段重新读取状态，并记录哪些项目会随负载或连接变化。
关卡与选择路径选择是在分岔处把并行可能转成单线推进的机制：选定后下一步只能从被选分支产生，未选分支不能再被交替进入；它靠排他性成立。把可来回切换的入口当成路径选择，会低估取舍代价；正确做法是确认选择后能否回退、未选分支是否仍可进入，再判断后续动作是否真的收窄。
教学提示是任务说明的局部替换：在需要做判断前用一句更具体的话替换默认说明，完成该步后即退回；它靠局部性和可撤回成立。把整段教程常驻显示当成提示，会挤占注意力并替代本该练习的判断；正确做法是只替换当前一步的说明，并确认提示消失后同类步骤仍能独立完成。
关卡与选择难度递进是相邻阶段的条件集合呈包含关系：后一阶段保留前一阶段的通过条件，并至少追加一项需同时满足的要求；它靠叠加而非规则替换成立。把更换规则或题型当成递进，会破坏阶段之间的可比性；正确做法是固定目标与判定口径，列出前后条件，确认旧条件仍在、新要求确实追加。
失败复盘是围绕失败点重建时间链的过程：每个被列出的原因都要排在结果之前，并能与其他同时出现的条件区分开；它靠过程记录可指认成立。把同时发生或事后才知道的因素都写成原因，会得到无法验证的结论；正确做法是按时间顺序排列条件，只保留能解释结果差异的环节，并把事后信息标为待验证。
关卡与选择教学提示是任务说明的局部替换：在需要做判断前用一句更具体的话替换默认说明，完成该步后即退回；它靠局部性和可撤回成立。把整段教程常驻显示当成提示，会挤占注意力并替代本该练习的判断；正确做法是只替换当前一步的说明，并确认提示消失后同类步骤仍能独立完成。
设备条件是按功能在启动前和运行中分别核对的现场判定，由支持项、配置状态和资源余量组成，不是一张固定配置单；误把一次通过当成永久满足，后台任务或外设连接变化后功能可能失效。正确做法是在关键阶段重新读取状态，并记录哪些项目会随负载或连接变化。
关卡与选择失败复盘是围绕失败点重建时间链的过程：每个被列出的原因都要排在结果之前，并能与其他同时出现的条件区分开；它靠过程记录可指认成立。把同时发生或事后才知道的因素都写成原因，会得到无法验证的结论；正确做法是按时间顺序排列条件，只保留能解释结果差异的环节，并把事后信息标为待验证。
帧率是按某一统计口径计的画面更新次数，流畅是显示端把相邻画面连成连续运动的观看结果；拿渲染计数与显示计数直接比较，会把产出充足误当成观看顺畅，也可能忽略短时停顿。正确做法是固定统计口径，并观察一段时间内更新间隔的均匀程度和重复、缺失画面的分布，再结合画面运动速度判断。